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Comments (3)
Chus Lana Celaya said
at 7:27 pm on Nov 2, 2010
Hola, soy Chus. Tras la distribución de los grupos, voy a estar con el vuestro como colaborador. Mañana miércoles 3 de noviembre pasaré por clase de mates y me gustaría hablar con vosotros. También me gustaría ver tooooodo lo que tenéis sobre el tema que váis a tratar, que supongo que serán muchas cosas, tanto en cuanto a contenidos, como en cuanto a objetivos y organización de trabajo.
Un saludo.
Chus Lana Celaya said
at 12:40 pm on Nov 7, 2010
Poniéndose las pilas ya! Hay que ir volcando en el trabajo toda la información que tenéis almacenada.
Y ya sabéis: qué queréis conseguir, con qué recursos, estrategias, metodologías... y para qué.
No olvidéis que el tema de la evaluación es muy diferente en el campo que proponéis. Lo mismo: qué vais a evaluar, cuándo vais a evaluar y cómo vais a hacerlo.
Tened en cuenta el ciclo al que va dirigida la propuesta. Ya os comenté que aunque sean deficientes visuales no es lo mismo que estén en 1º que en 3º.
No olvidéis ir de lo general a lo particular. Eso os ayudará a ser concretos y a no iros por las ramas.
Un saludo.
Chus Lana Celaya said
at 1:28 pm on Nov 18, 2010
Ayer se lo comentaba a los del grupo Tetris. A ver qué os parece. Hay un montón de cosas comunes para todos los grupos ¿No sería posible que las partes comunes las hiciérais entre todos y que creárais una única página enlazada con todos los índices? Podríais nombrar a un miembro que se encargara de la coordinación con el resto. A lo mejor ya es un poco tarde ya que los trabajos están muy avanzados, pero pienso que ahorraríais mucho trabajo y toda la parte coopertativa cobraría más sentido. Esto viene a raíz de lo que vi ayer en clase con todos volcándoos en la colaboración con Paula y Tamara. En un momento os convertísteis en un solo grupo que mostraba su intención de buscar soluciones de forma conjunta. Bueno, no sé... a lo mejor es otra chorradita de las mías.
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